Ai docenti

Si ricorda che le prove parallele hanno come finalità il miglioramento dell’offerta formativa dell’Istituto, la promozione di un confronto sulla didattica delle discipline e sulla valutazione, l’ offerta di pari opportunità formative agli studenti e come obiettivi la definizione dei contenuti irrinunciabili di ciascuna disciplina, la redazione di griglie di valutazione comuni per le singole discipline e prove e la sperimentazione di modalità collegiali di lavoro.

Data la loro rilevanza, è opportuno che il Collegio Docenti si confronti su alcune questioni, tra le quali:

- numero e tipologia di prove;

- modalità di valutazione e tipologia di griglie;

In attesa del prossimo Collegio Docenti si ritiene utile chiarire che  non è opportuno considerare ai fini della media le prove di ingresso, che hanno una funzione diagnostica utile alla programmazione didattica.

La Dirigente Scolastica

Prof.ssa Rossana Pacini